Nato a Verona nel 1987, è autore di documentari e formatore di video partecipativo per bambini e adolescenti.
Socio dell’associazione culturale Zalab, collabora con Radio3 Rai e il Laboratorio Teatrale Integrato Piero Gabrielli del Teatro di Rom. Laureato in Relazioni Internazionali e specializzato in conflitti armati e marginalizzazione delle minoranze, conduce saltuariamente attività di giornalismo free-lance con video-reportage e inchieste.
Nata a Benevento, laureata in Lettere Moderne e poi in Scienze della Formazione Primaria, insegna nella scuola primaria e si occupa della formazione di piccoli lettori, poeti e storici. Ama la letteratura, la poesia e la storia, ma anche sperimentare innovative metodologie didattiche utilizzando le nuove tecnologie.
Napoletano, ingegnere e dottore di ricerca, ha scoperto da adulto l’esistenza di un mondo parallelo, vicino e sconosciuto, in cui la sopravvivenza richiede doti e competenze singolari, in taluni innate, solo in parte riconducibili ai risultati scolastici e professionali.
Nel 2015 ha pubblicato il suo primo volume, “Vorrei conoscerti”, e ha partecipato con il testo “Con i miei occhi” all’antologia “Nel cartone” Edizioni Pendragon, volume 3, progetto ideato per le associazioni Cucine Popolari e Piazza Grande, Bologna.
Continua ogni giorno ad esplorare la complessità della natura umana e ad apprezzare ciò che è speciale e straordinario. Cerca in ogni modo di comprendere e di tradurre con linguaggio semplice i fenomeni complessi, utilizzando la parola e la scrittura come fonte di benessere e di guarigione.
Si prefigge di rendere giustizia alle vittime inconsapevoli ed incolpevoli delle incomprensioni e preclusioni prodotte dal nostro modello di organizzazione sociale.
Per il loro diritto a vivere come persone.
mariomarino.1967@gmail.com
Imprenditrice, ha ampliato la sfera dei suoi interessi con la nascita del figlio. È cofondatrice e coordinatrice dell’Associazione «due punto zero», che si occupa dello sviluppo personale, emotivo e relazionale dei bambini. Le storie che racconta nascono dall’osservazione dei bambini. Da queste ha sviluppato un laboratorio per bambini e genitori
di sintonizzazione dei sentimenti, per favorire l’empatia nei bambini e aiutare la relazione emotiva con i genitori.
Docente di Lingua e Cultura Tedesca presso il Liceo Linguistico “Veronica Gambara” di Brescia sono dottoranda in Letterature Comparate presso la Friedrich Alexander Universität (FAU) di Erlangen/Nürnberg, dove sono docente a contratto di Letteratura e scienza della cultura italiana nel contesto europeo. Dal febbraio 2016 insegno Lingua Tedesca presso L’Università Statale di Brescia( facoltà di Giurisprudenza e Dipartimento Economia e Management). Sono docente esperta CREMIT,
Formatrice EAS, redattrice della rivista ” Idee in Formazione” e co-curatrice del numero Marzo 2016. Membro Consiglio Direttivo ANFIS.
Ha lavorato come designer per Oliviero Toscani e RovaiWeber e direttore creativo per Technè. Contemporaneamente ha collaborato con istituti e centri di formazione pubblici e privati. Ha ricoperto la cattedra di Graphic Design per il Raffles International Institute di Ulaanbaatar (Mongolia) e il ruolo di direttore creativo e tutor per gli studi Kaus Media Group e MultiVerse Advertising di Yangon (Myanmar).
Attualmente è docente di Sistemi Grafici per l’Accademia Santa Giulia di Brescia e di Art Direction presso l’Accademia Cappiello di Firenze.
Svolge attività di orientamento, motivazione e valorizzazione delle risorse personali, team building e coaching sia nelle scuole che presso altre realtà. Il suo obiettivo è attivare e motivare giovani e adulti nei confronti dei propri progetti di studio, professionali e di vita, supportandoli nella definizione degli obiettivi e delle risorse da mettere in campo, attraverso sia percorsi di gruppo che consulenze individuali.
Laureata in Filosofia presso l’Università «Federico II», maestra per vent’anni in un istituto in provincia di Napoli, è attualmente dirigente scolastico presso un Istituto Comprensivo in provincia di Bologna. Il rispetto dell’unicità degli allievi, l’approccio costruttivista, situato, sistemico e olistico, l’attenzione alla filosofia come metodo per l’ascolto, il dialogo e la ricerca euristica del sapere sono stati da sempre la base da cui è mossa per esercitare il proprio ruolo di docente prima e dirigente dopo.
Docente specializzata di sostegno, è impegnata nella formazione e nel counseling sui temi dell’inclusione scolastica. Il suo percorso professionale spazia dalla riabilitazione alla danza, dalle attività laboratoriali creative e inclusive allo studio approfondito e applicativo della normativa scolastica sulla disabilità.
Nata a Mantova nel 1975, laureata in Lettere Moderne, è specializzata in letteratura per l’infanzia e in educazione alla lettura presso l’Università degli Studi di Firenze. La passione per i libri per bambini è nata tra gli scaffali di una libreria dove ha lavorato per dieci anni. Attualmente condivide questa passione con la figlia Emma, sviluppa e realizza progetti per far incontrare i bambini e i libri, incontra gli adulti per far conoscere loro la letteratura per l’infanzia, la complessità e la bellezza della lettura autonoma e condivisa nella vita del bambino che cresce. Coordina a Mantova il gruppo di lettura e approfondimento dei libri per bambini rivolto agli adulti «Leggere insieme… ancora!», in adesione a un progetto, nato sui social network, che si sta diffondendo in molte città italiane e da cui è nata anche l’omonima Associazione di promozione sociale (http://leggereinsiemeancora.blogspot.it).