Quando le gatte mocciose fecero miracoli

Esperienze di didattica inclusiva

Maria Falco, Maria Rosaria Russo

In una scuola secondaria di Secondigliano, a Napoli, gli alunni di una classe ad abilità differenziate, inizialmente definita come «complessa» e «problematica», raggiungono tutti un buon livello formativo: una «sfida didattica» vinta grazie alla passione contagiosa delle docenti e a buone prassi inclusive. Il volume intende lasciare traccia di questa sperimentazione, descrivendo le unità di apprendimento progettate ed esperite durante l’anno scolastico ed evidenziando l’efficacia delle metodologie didattiche adottate (cooperative learning, brainstorming, circle time, role playing, peer tutoring). Il volume conferma ancora una volta come la diversità e la disabilità possano diventare arricchimento e risorsa per l’intero gruppo classe.

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LE RECENSIONI
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  1. (2)

    Federico Mantile

    Conosco le due autrici personalmente e le stimo da una vita per la loro passione che, in un contesto sociale così impegnativo, applicata con creatività e amore, continua a generare entusiasmo e motivazione nei loro giovani studenti. Il libro è pertanto una testimonianza di un lavoro realmente proficuo e da prendere come spunto per una scuola che genera uno studio divertente e coinvolgente.

  2. (2)

    Veronica Pochet

    Finalmente ho letto questo fantastico libro educativo.Conosco molto bene la docente Maria Rosaria Russo, anche se non ci vediamo da tanto,abbiamo studiato insieme alle Magistrali.Ha fatto un lavoro Eccellente, insieme alla sua collega.Credo che la classe Zeta aveva proprio bisogno di persone che prima di tutto nel loro lavoro ci mettono il cuore.In questo libro è emersa tutta la vostra professionalitá nel portare avanti questi esperimenti. Agere aude semper lo ripeto ogni giorno ai miei figli.Complimenti