Raccontare l’inclusione

Riflessioni, esperienze e testimonianze che formano sulla disabilità, la scuola e la società

Giovanni Savia

Il presente volume mira a fare emergere, condividere ed espandere il vissuto di tante persone che lavorano e credono nell’inclusione educativa, impegnandosi ogni giorno a formare, a formarsi, a costruire progetti di vita e contesti sociali di apprendimento permanente accoglienti e accessibili, nell’ottica della centralità di una scuola intesa come sistema aperto e dinamico che accoglie e coinvolge tutti nei processi educativi, ma soprattutto considerata come motore propulsivo di cultura inclusiva e di sviluppo per tutta la società. Studiosi, formatori e operatori si incontrano in un testo collettivo, per testimoniare che non bisogna fermarsi davanti alle incertezze, alle eventuali criticità dell’eterogeneità delle classi e degli ambienti. Occorre invece diventare sorgente di ottimismo e di valorizzazione delle differenze, al fine di lanciare prospettive e nuovi sguardi di contrasto a qualsiasi forma di discriminazione e di ignoranza indotta, con l’obiettivo principale di cogliere il significato profondo della necessità di abbracciare un nuovo paradigma dell’inclusione, fondato sul senso di appartenenza al genere umano.

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