Tutor dell’apprendimento

Appunti sulla qualità delle relazioni educative

Il volume si concentra sulla pratica del «fare scuola», inteso come qualcosa di più che sapere usare adeguatamente gli strumenti che si hanno a disposizione; le sfide per ogni educatore, infatti, sono soprattutto di tipo emotivo e relazionale. Viene così tracciato un profilo dell’insegnante/educatore/tutor: una figura professionale che sviluppa un lavoro educativo a tutto tondo, che non si limita a interagire con i destinatari finali dell’intervento, ma guida anche, e coordina, programma e progetta azioni educative. Il messaggio che ne risulta è chiaro: educare vuol dire accettare le criticità e confrontarsi con un sapere pratico e collettivo.
La narrazione, lo stile, l’esame delicato e mai banale del tema delineano una cornice educativa dentro la quale l’inclusione e la cura disegnano la crescita, gli apprendimenti e un futuro diverso, in cui l’inclusione e la partecipazione siano elementi essenziali alla dignità umana, oltre che utili strumenti alla formazione sia culturale sia professionale.

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