Ricercatore in Pedagogia generale e sociale presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano, ha focalizzato la sua attività di ricerca sullo sviluppo degli apprendimenti e la formazione di competenze per la vita, attraverso metodologie attive e costruzione di comunità di apprendimento professionali. Ha indagato gli effetti del cooperative learning, della valutazione formativa e della progettazione per competenze sugli apprendimenti. Tra le sue pubblicazioni, Metodi e tecniche attive per l’insegnamento, Roma, Anicia, 2012; Valutare a scuola, formare competenze, Torino, SEI, 2007.