Esperta in ricerca didattica e counseling formativo, i suoi temi primari di indagine sono: la progettazione del curricolo per competenze, la valutazione e la certificazione, con particolare riferimento alla strategia «Europa 2020». Formatore, collabora con Enti locali e Istituzioni scolastiche per progetti educativi e didattici in chiave di ricerca-azione. Ha collaborato con l’Università Ca’ Foscari di Venezia. Tra le sue pubblicazioni, Formare giovani autonomi e responsabili: La didattica per competenze in Veneto, USR Veneto, 2009; Promuovere le competenze: Linee guida per valutare con Talent Radar, Lecce, Pensa MultiMedia, 2009.