Insegnante di scuola primaria, ha fatto parte del comitato scientifico della rivista «L’École Valdôtaine». Ha ideato e realizzato presso l’Istituto Storico della Resistenza della Val d’Aosta un progetto di didattica della storia. Già ricercatrice presso l’IRRSAE e l’IRRE e presidente della Consulta regionale per le pari opportunità, ha pubblicato diversi articoli e contributi sulla scuola e la pedagogia; tra i suoi scritti si segnala Come i pollini dei fiori: Pensieri intorno ai rapporti insegnanti-genitori-bambini (Tipo-Lito, 2007).