Nata a Brescia nel 1956, si è da sempre dedicata alla ricerca di strategie di intervento nell’insegnamento didattico e relazionale. Si è formata con vari specialisti nazionali e internazionali e, dopo un’esperienza trasversale in tutti i livelli scolastici, ha intrapreso la carriera di insegnante nella scuola primaria. È ideatrice di un metodo di insegnamento per sostenere una relazione positiva e costruttiva tra insegnante e alunno e, per raggiungere tale scopo, adotta strategie sempre diverse basate sulla gentilezza, sulla gioia e sul gioco, al fine di creare una didattica funzionale all’apprendimento attivo.